A MÁQUINA DE ENSINAR SKINNERIANA:
A mais conhecida aplicação educacional do trabalho de Skinner é sem dúvida a instrução programada: máquinas de ensinar. Existem várias espécies de máquinas de ensinar, embora o seu custo e a sua complexidade variem consideravelmente; no entanto, a maioria das máquinas executa funções semelhantes. Skinner acredita que as máquinas de ensinar apresentam várias vantagens sobre outros métodos. Os estudantes podem compor sua própria resposta em lugar de escolhê-la num conjunto de alternativas. Exige-se que lembrem mais, e não apenas que reconheçam, que deem respostas e que também vejam quais são as respostas corretas. A máquina assegura que esses passos sejam dados em uma ordem cuidadosamente prescrita. Embora, é claro, que a máquina propriamente dita não ensine, ela coloca estudantes em contato com o professor ou a pessoa que escreve o programa. Em muitos aspetos, diz Skinner, é como um professor particular, no sentido de haver constante troca entre o programa e o estudante. A máquina mantém o estudante ativo e alerta. A máquina de Skinner permite que o professor dedique suas energias a formas mais subtis de instrução, como discussão. Num primeiro momento existiram os famosos livros programados, seguindo o modelo de programa em linha skinneriano (informação-pergunta-resposta-comprovação da resposta), e mais tarde apareceram os programas ramificados de Crowder, muito mais completos.
pgl.gal/o-modelo-didatico-do-ensino-programado-segundo-b-f-skinne
precursora dos computadores, quem hoje vive sem eles?
ResponderExcluirConcordo com a linha skineriano, acredito que esse seja a melhor forma de desenvolver o conhecimento e ideias, com conteúdo.
ResponderExcluir