É onde a resposta gera uma consequência e esta consequência afeta a sua probabilidade de ocorrer novamente; se a consequência for reforçadora, aumenta a probabilidade, se for punitiva, além de diminuir a probabilidade de sua ocorrência futura, gera outros efeitos colaterais.
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A teoria de skinner está presente no nosso dia a dia.
ResponderExcluirPodemos vivênciar skinner. Ele se fax presente sempre
ResponderExcluirOps faz
ExcluirEstamos em contato com a teoria de Skinner cotidianamente, por muitas vezes só não se sabe que se trata de uma teoria tão fomentada. Na educação, quando reforçamos esse aluno e fazemos apostas no seu desenvolvimento, a probabilidade dele desenvolver e maior. quando é colocado reforçadores negativos ou ate mesmo não reforçar pode ser tido como aversivo aquela prática, o aluno acaba tendo mais dificuldade.
ResponderExcluirAs teorias de Skinner é muito importante pra nós,é nos faz presente no dia dia.
ResponderExcluirA punição nem sempre causa estímulo e sim frustações .
ResponderExcluirO comportamento operante também e conhecido como classe de resposta definidas como consequências do estado de motivação relação da resposta.
ResponderExcluirEssa teoria é muito presente!!
ResponderExcluirEssa Teoria é notadamente vista no dia-a-dia
ResponderExcluirOH! Graciosa charge! é possível observar que como sempre o Calvin muito sabidinho tenta estimular o seu pai a comportar-se de maneira a oferecer-lhe reforço positivo! assim como no vídeo do chocolate! A-D-O-R-E-I!
ResponderExcluirBem explicativo
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